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miércoles, 26 de septiembre de 2012
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Practicando la resta

Los estudiantes de primero primaria de la escuela oficial rural mixta Chichimuch en el curso de matemática se realizó el tema la resta utilizando como recurso la siguiente página web:


Los estudiantes se divirtieron restando con las frutas que aparecían e identificaban la respuesta correcta.

La actividad contaba con registro de errores para que el niño verificara si su respuesta era correcta o incorrecta de esa manera mejorar su rendimiento escolar y apoyar al docente a evaluar el rendimiento de los alumnos de otra manera, provocando con ello la innovación didáctica en la manera de dar su clase.
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Aprendiendo a utilizar la flauta

Los estudiantes de sexto primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch en el curso de expresión artística visualizaron las notas musicales en flauta y aprender a ejecutar melodías simples con apoyo de videos de youtube, accesibilidad que se obtiene a través del recurso con el que cuenta nuestra AFT, a continuación les compartimos los vídeos:

httpv://www.youtube.com/watch?v=6SASo4GSLZA

httpv://www.youtube.com/watch?v=6UxKpcst8E4&feature=related

httpv://www.youtube.com/watch?v=DIXT7WGyPcE&feature=related
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Conflicto armado interno en Guatemala

Los estudiantes de quinto primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch en el curso de medio social visualizaron la película llamada la hija del puma la cual trataba sobre el conflicto armado interno que afecto a Guatemala por varios años, con el objetivo que el estudiante tenga conciencia de lo sucedido en su país y además para el propio enriquecimiento cultural de cada uno, al finalizar la película se contó con varias interrogantes y la misma genero opiniones por parte de los estudiantes.
lunes, 24 de septiembre de 2012
Horizonte

Horizonte

Realizado por el grupo ``Sendero´´ integrado por cuatro docentes de la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch, del municipio de Santa Lucía Utatlán Sololá.



Esta es la historia real de Juanito que su padre lo envía en días de mercado a lustrar zapatos para ayudar en los gastos de la familia, pero Juanito sigue avante con ganas de estudiar y aprender.
miércoles, 29 de agosto de 2012
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Higiene dental (tarea 3)

Con mis estudiantes de quinto grado A realizamos el tema de higiene dental, iniciamos con una charla sobre los beneficios del cepillado constante, además de las enfermedades al no hacerlo, posteriormente trabajamos un proyecto de jclic en el cual realizamos varias actividades con el fin de que los niños entendieran de mejor manera el presente tema entre las actividades que se realizaron estuvieron: adivinanzas, rompecabezas, sopa de letras, relacionar palabras entre otros lo cual emociono a los estudiantes al finalizar el proyecto iniciamos con una webquest sobre el mismo tema, el cual iniciamos visitando las paginas que teníamos como recurso, posterior a ello contestaron las preguntas que nos realizaban:

  1. Porqué es tan importante mantener una higiene bucal correcta?

  2. ¿Cada cuánto deberíamos acudir al dentista ?

  3. ¿Porque nos recomiendan lavarnos los dientes despues de las comidas?

  4. ¿Qué enfermedades son las más frecuentes sino hay buena higiene bucal?


Enlace de jclic: http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1089

Enlace Webquest:

http://betina-beatriz.blogspot.com/2009/02/webquest-la-higiene-bucal.html

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Objetivo:

Que cada uno de los estudiantes conozca como cepillarse correctamente y evitar las caries y tener una higiene bucal sana.

Duración: 1 hora

Participantes: 16 estudiantes
miércoles, 16 de mayo de 2012
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Tita la gotita (webquest)

Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch, Primer grado sección ``A´´

Área curricular: Medio social y natural

Al actividad dio inicio con la presentación de videos relacionados al tema, para luego iniciar con las actividades sugeridas en la webquest:

Primero: Se visualizo un video del cuento de tita la gotita, para luego contestar las siguientes preguntas:

¿Cómo se llama la gotita? ¿Dónde vive?

- ¿Qué quería saber la gotita?

- ¿Con quién se encontró Tita primero? ¿Qué le dijo?

- ¿Para qué sirve el agua según los amigos de Tita?

- ¿Paquito es un animal o una planta?

- ¿Dónde llega Tita al final?

Posterior a ello se entono con los niños la canción de Tita la gotita.

El enlace del webquest: https://sites.google.com/site/titalagotita/

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Objetivo:

Que los niños aprendan a cuidar el agua a la vez sepan responder preguntas basadas al tema.

Recursos:

Proyector, webquest, Computadoras, bocinas, hojas bond.

Duración: Una hora
martes, 15 de mayo de 2012
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Los números y las plantas (tarea 3)

Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch
Area curricular: Matematicas y ciencias naturales

Los estudiantes de segundo grado de primaria de la presente escuela, conocieron los números a través del programa jclic en el cual realizaron las siguientes actividades: Primero; identificaron los números en base a la imagen de dedos manchados, de igual manera buscaron su respectiva imagen como juego de memoria, segundo; realizaron varios ejercicios de memorias con distintas figuras identificando un numero, tercero; realizaron ejercicios donde identificaron la cantidad de figuras con el numero correspondiente, cuarto; ordenaron los números de forma descendente tanto con números e imágenes.

El enlace del proyecto de jclic es el siguiente: http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1342

Posterior a la actividad de jclic se realizo una webquest iniciando con una explicación sobre el tema el cual trataba de ``las plantas´´ utilizando los recursos de la webquest se brindo una excelente explicación, después se realizaron las siguientes tareas:
Primero: Se formaron cuatro grupos de cinco estudiantes para que investigaran la estructura de las plantas y sus partes, al finalizar los niños pasaron a realizar una breve exposición de lo investigado, los niños emocionados por buscar información sobre su tema se esmeraron en la investigación.

El enlace de la webquest es el siguiente: http://www.eduteka.org/proyectos.php/1/4038

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Objetivo:






Que los niños identifiquen los números por medio de actividades divertidas e ilustrativas, a la vez desarrollen la memoria, como también crearles el habito de investigación para desarrollar en ellos capacidad para desenvolverse ante su compañeros.

Recursos:






Proyector multimedia

Computadoras

Jclic

Webquest

Audífonos

Duración: Una hora cuarenta minutos
viernes, 11 de mayo de 2012
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Animales vertebrados e invertebrados (tarea 3)

Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch, Sexto grado

Área curricular: Ciencias naturales

Iniciamos la actividad con los alumnos con la explicación del proyecto jclic; Segundo: se trabajó sobre las actividades de la clasificación de los animales vertebrados, tercero; se relaciono la imagen de animales con su respectiva clasificación, cuarto; se realizaron dos rompecabezas con imágenes de animales, quinto; tres evaluaciones que trataba de escribir la respuesta correcta según lo aprendido, posterior al programa jclic se realizo una webquest en la cual los estudiantes realizaron las tareas que incluía, la cual iniciaron formando cinco grupos de cuatro integrantes se dividieron los temas a investigar según la clasificación de los animales vertebrados al finalizar expusieron  lo investigado.

Enlace del proyecto jclic: http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3583

Enlace de la webquest:

http://www.ceip-nsangeles.com/nt/wq_vertebrados/vertebrados.html

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Objetivo:

Que los estudiantes conozcan los animales

invertebrados y vertebrados sus características y el hábitat, como también practicaron el proceso de investigación utilizando la tecnología como medio de aprendizaje

Recursos:

Proyector multimedia

Jclic

Webquest

Internet

Computadoras

Encarta

Cuaderno de notras

Duración: Una hora con treinta minutos
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El Sistema solar

Con mis estudiantes de tercer grado de la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch, realizamos la clase dentro del AFT con apoyo del programa jclic y una webquest las siguientes actividades. Como primer paso realice una breve explicación del programa jclic y sus actividades basadas en el tema del sistema solar.

Segundo: Identificaron los planetas a través de ilustraciones de los mismos.

Tercero: Ordenaron los nueve planetas iniciando con el planeta cercano al sol hasta el planeta más lejano.

Cuarto: Realizaron un rompecabezas de la imagen del sol.

Quinto: Buscaron el nombre de los nueve planetas en una sopa de letras.

Les dejo la dirección para ubicar el  proyecto de jclic:

http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1086

Sexto: Posterior a la actividad de jclic se realizó una webquest

Teniendo las siguientes actividades:

-        Se formaron cuatro grupos de cinco integrantes, se les hizo mención a que investigaran a través de internet el nombre de los tres astros más importantes, el tamaño de la tierra y cuántos años tiene aproximadamente además en base a lo aprendido escriban nuevamente el orden de los planetas más cercanos al sol, para finalizar con una pequeña exposición de cada grupo.

Les dejo también la dirección de la webquest utilizada:

http://sauce.pntic.mec.es/jruiz14/hotuniv/universo.htm

Objetivo:

Que el niño o niña conozca el sistema solar a base de actividades divertidas como también crear en ellos el habito de investigación para desarrollar su capacidad intelectual.

Recuross:

-        Proyector multimedia

-        Jclic

-        Webquest

-        Internet

-        Lapicero

Cuaderno (para apuntes)

Duración:   Una hora treinta minutos

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jueves, 10 de mayo de 2012
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Animales vertebrados

Con mis alumnos iniciamos  nuestra actividad de medio social y natural dentro del AFT con el tema los animales vertebrados, en la cual utilizamos el programa  jclic y un proyecto del mismo.-

Primero: Iniciamos conociendo el significado de animales vertebrados.

Segundo: Conocimos la clasificación de los animales vertebrados y su significado.

Tercero: Relacionamos nombres de animales con su respectiva clasificación.

Cuarto: Identificamos animales, mamíferos, aves, anfibios, reptiles, peces.

Quinto: Por medio de una webquest con el tema los animales vertebrados realizamos las tareas siguientes:

-        Cada estudiante nombro 5 animales mamíferos, peces, reptiles, anfibios, aves, teniendo como recurso el internet y encarta.

-        Los estudiantes dieron a conocer los animales que habían encontrado.

Recursos:

-        Proyector multimedia

-        Jclic

-        webquest

-        Hojas bond

-        Cuaderno

-        Lápiz o lapicero

-        Internet

-        encarta

Objetivo:

Una mejor comprensión de los animales vertebrados y su clasificación mediante programas interactivos que proporcionan actividades divertidas para los niños.

duración: Una hora veinte minutos

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Las palabras

Con mis estudiantes de primer grado realizamos la clase con el tema ¨las palabras¨  por medio de un proyecto de jclic,  Se les brindó las instrucciones antes de iniciar con el programa, los alumnos comprendieron como realizar las distintas actividades de jclic, fue muy divertido y provechoso poder leer y escribir palabras en la computadora por medio de ilustraciones y frases incompletas los niños muy entusiasmados realizaron las distintas actividades del proyecto, al finalizar los niños escribieron un listado de cinco palabras con las letras: p, m, s.

Área Curricular: Comunicación y Lenguaje

El enlace del proyecto jclic es: http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1141

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Objetivo Principal

Que los niños a través de programas como jclic puedan desarrollar la lectura y escritura de manera rápida.

Recursos:

- Proyector

- Audifonos

- Proyecto jclic

- Computadoras

Duración: Una hora
miércoles, 9 de mayo de 2012
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Aprendiendo con jclic las vocales

Con mis alumnos de Pre primaria realice mi clase con un proyecto de jclic aprendiendo las vocales el cual iniciamos por medio de un video para motivar a mis niños, posteriormente las actividades de jclic en el cual diferenciaron el sonido de las vocales seleccionando la imagen de la vocal, en la siguiente actividad formaron las vocales por medio de un rompecabezas además se contó con actividades donde incluían las vocales las mismas se realizaron con las vocales a, e, i, o, u, fue una experiencia maravillosa el trabajar con un programa como jclic que cuenta con distintos recursos para entretener y enseñar a los niños.


httpv://www.youtube.com/watch?v=ZR9qF2WaaoY



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miércoles, 28 de marzo de 2012
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Pintando en madera

El  veintiuno  de marzo,  con los alumnos de quinto primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch, realizaron pinturas sobre diferentes materiales para el curso de expresión artística, teniendo como objetivo demostrar que en cualquier material se puede trabajar con pintura y de esa manera explorar la capacidad y el talento de los niños.

RECURSOS:

1.     Tempera

2.     Pincel

3.     Lápiz

4.     Lapicero

5.     Borrador

6.     Tabla, o alguna madera

7.     Barniz

PROCEDIMIENTOS:

1.     dibujar lo que se desea

2.     repasarlo con lapicero

3.     pintar las partes con tempera

4.     repasarlo con marcadores

5.     y barnizar la pintura para que no se degrade muy rápido.
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Cambio de Gobierno Escolar

El diecinueve de marzo en la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch se realizo el cambio del gobierno escolar, para darle posesión el nuevo gobierno escolar de la escuela. El cambio fue realizado por la maestra asesora del gobierno escolar Profa. Gloria Maribel Dionisio Chavajay e integrantes del programa Proniño.
La actividad fue realizada con éxito ya que los niños pertenecientes al nuevo gobierno escolar se dieron cuenta de la importancia del cargo a desempeñar durante el presente año de igual manera al presidente entrante le lleno de mucha emoción portar la nueva banda impuesta por el presidente saliente, la planilla ganadora esta conformada por alumnos de pre-primaria hasta sexto primaria ratificando su compromiso con sus compañeros estudiantes.
jueves, 8 de marzo de 2012
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Celebrando Carnaval

El martes veintiuno de febrero los estudiantes de la Escuela Oficial Rural Mixta de Chichimuch celebran el día de carnaval en la cual puso de mannifiesto la creatividad de los alumnos en la elaboración de diferentes disfraces y la motivación de ellos  en  participar.

La actividad inicio con el desfile recorriendo lugares cercanos, culminando en la escuela con el concurso de baile y entrega de premios a los diez  mejores disfraces, donde los estudiantes dieron lo mejor de ellos para ser uno de los afortunados ganadores.
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La célula

El jueves veintitrés de febrero en la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch del municipio de Santa Lucía Utatlán, Sololá, la maestra de sexto primaria impartió la clase sobre la célula, utilizando como recurso un slideshare

Los alumnos no solo visualizaron sino que también se les brindo una explicación respecto a las funciones que desempeñan cada parte  de la célula, los estudiantes demostraron el interés  propiciando la participación de cada uno de ellos,  aportando ideas sobre el tema. Al inicio de la clase se les informo  que anotaran las palabras indiferentes  para ellos durante el proceso del tema para al final buscar su significado en internet  de esa manera mejorar su léxico.

OBJETIVOS

  • Que el niño conozca las partes de la célula.

  • Que sea crítico a la hora de aportar sus ideas.

  • Ampliar su vocabulario
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Inauguración de clases 2012

El día jueves dos  de febrero del presente año la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch se engalanó al tener a su cargo la inauguración del ciclo escolar 2012 donde  maestros, padres de familia, niños y equipo técnico de Proniño Sololá se involucraron en sacar avante dicha actividad donde se contó con los máximos representantes  de Fundación Telefónica,  también se conto con la participación de autoridades locales y gobiernos escolares de tres escuelas diferentes, dicha actividad inicio con la parte cívica del programa que consta de la entonación del Himno Nacional, portado en esta ocasión por alumnos distinguidos de la  escuela.

En la segunda parte del programa que correspondía a la parte cultural, dijeron presente, los gobiernos escolares de las escuelas: El Novillero, Xesampual, Chichimuch y con el apoyo del reproductor multimedia  expusieron los logros de sus distintas gestiones logradas durante el periodo correspondiente.

Los agradecimientos no se hicieron esperar a través de recuerdos que la comunidad educativa tenía planificado hacer entrega a todos los personeros muy distinguidos de Fundación Telefónica.

La conducción y desarrollo del programa, estuvo a cargo de alumnos de la escuela de Chichimuch.

Felicitaciones niños y niñas!
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Practicando las silabas

El maestro y los niños de segundo grado de la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch conocen y practican las silabas por medio de un juego didáctico dentro de los  recursos instalados en el Aula FT,  en el cual ellos al darle lectura a un pequeño cuento van identificando las silabas que hacen falta para luego elegir entre las palabras que hacen falta y completar el párrafo, este tipo de juegos didácticos son de mucha ayuda para trabar de forma más dinámica e intuitiva el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El uso de este recurso, se inicia con una explicación del profesor de grado, para darle más amplitud al tema a desarrollar, es importante resaltar el trabajo en conjunto que Dinamizador y docente  realizan!
miércoles, 8 de febrero de 2012
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Bienvenidos a clases niños y niñas


Los niños y niñas de la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch del municipio de Santa Lucía Utatlán, Sololá,  regresan después del periodo vacacional llenos de alegría y emoción para empezar un nuevo ciclo escolar con la ilusión de aprender y hacer muchos amigos, los maestros de la  escuela realizaron  varias actividades para recibir a los alumnos, de igual manera el Director del Establecimiento presento a la concurrencia  al personal docente que atenderá los distintos grados del nivel pre-primaria y primaria  en la apertura del  nuevo ciclo escolar, los padres de familia hicieron acto de presencia.
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