Los niños y niñas de tercero primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch partiendo del conocimiento del arte y la Cultura Guatemalteca en la música conocieron a los artistas Guatemaltecos, nombre y género donde ellos se desenvuelven, seguidamente se les compartió una presentación (prezi) en el contiene los instrumentos autóctonos de Guatemala y las características básicas, como el material, dimensiones u orígenes entre otros, teniendo la participación de los niños en la presentación de cada instrumento musical.

Posteriormente se les compartió una hoja de trabajo  conteniendo distintas actividades como: la diferenciación y señalamiento de los instrumentos autóctonos de los instrumentos musicales de otros países, como la identificación y la escritura de algunas características que los diferencian del resto de instrumentos.

Cantantes Guatemlatecos

httpv://youtu.be/Iyhx3c-GhnY

"ORGULLOSO DE SER CHAPIN" Como una sincera muestra de amor por su nación, los artistas de Guatemala se unieron para regalar esta maravillosa canción, como un reconocimiento a la riqueza más grande del País.

httpv://youtu.be/uN4yGa1IH9k

Instrumentos Autoctonos de Guatemala

httpv://youtu.be/LAhiWCBJLEU

Como parte práctica e integración de la tecnología en el salón de clases los estudiantes de Tercero primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch, conocieron los aspectos importantes de la autoestima, iniciando la clase con una lluvia de ideas donde los niños puntualizaron su punto de vista respecto al tema, seguidamente la docente de grado inicio con una breve explicación basándose con una presentación (prezi) y videos centrándose en aspectos importantes sobre el mejoramiento del autoestima y los aspectos que influyen para adquirir un autoestima bajo. Como parte practica se les pidió a los niños dibujar algún símbolo que para ellos represente la autoestima alta y la baja y 3 aspectos en los cuales se basan las personas para adquirirlas.

El video, parte de la colección de Educando en Valores desde la Primera Infancia de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE), da consejos a padres y maestros sobre cómo educar el valor de la autoestima en niños y niñas.

Cuento que nos presenta a Bodo un simpático personaje que potenciará la autoestima de los niños a través de sus aventuras con un pequeño ratón.

La siguiente presentaciòn se enfoca en presentar la importancia de la Autoestima y Autoconcepto en cada persona, dando a conocer tips que ayudan a mejorar en la personalidad de cada uno de los estudiante.

Los estudiantes de sexto primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch, presenciaron una cátedra de Comunicación y Lenguaje con el tema: “los signos del teatro” para ello se visualizaron videos en donde los niños pudieron constatar y visualizar los signos utilizados en una obra teatral.

httpv://youtu.be/7yzMV9xEiE8

httpv://youtu.be/G9aoCK8E4tY

httpv://youtu.be/foWIS6x6cCs

Como seguimiento a la clase se les explicaron los 13 signos del teatro y las normas que cada una conlleva,  dicha actividad se realizo a través de una presentación de Power Point donde cada uno de los educandos aprendió de manera asertiva los 13 signos del teatro. Como parte final se realizó una evaluación a través del proyecto de JClic, en la que se comprobó fehacientemente el aprendizaje de los niños y niñas.

Los estudiantes de primer grado de la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch, en el curso de Comunicación y Lenguaje L1, se les impartió el tema: Los opuestos, iniciando la clase de manera dinámica con cantos,  y videos para adquirir  motivación y entusiasmo en los niños.

Canto de motivación para niños, una forma divertida de aprender los opuestos.

httpv://youtu.be/_PVbDErQkGg

httpv://youtu.be/HIf01fcCGWg

Conociendo los opuesto con Alefa y Josefa

httpv://youtu.be/0zTsEXJ6CEs

httpv://youtu.be/EJGDaf6hRwA

httpv://youtu.be/BBe_fBVCPX4

httpv://youtu.be/8c-cdRoY80c

httpv://youtu.be/c4f5-BzDxZY

Como seguimiento al tema se compartió con los niños un proyecto de JClic, conteniendo las siguientes actividades básicas como: puzzle, memoria, respuesta escrita e identificación; diseñado para retroalimentar el aprendizaje. Con el fin de compartir sus experiencias y conocimientos adquiridos en el transcurso de la clase. Se finalizó con una pequeña evaluación en grupos de 4 integrantes

Unión de conjuntos

httpv://youtu.be/vsalB3QwEP0

Intersección de conjuntos

httpv://youtu.be/vrN9JKdlaHU

Definición de conjuntos y forma de representación

httpv://youtu.be/Gq3eqWT0ulw

Esta serie Incluye los siguientes temas: Unión, Intersección, Resta o Diferencia, Diferencia Simétrica con dos y con tres conjuntos traslapados.

httpv://youtu.be/IlVLknpaBBU

Seguidamente se les compartió una presentación en power point en el cual se explica pasa a paso y las diferencias que se dan en la unión de conjuntos, la intersección, la diferencia y la diferencia simétrica. Como parte evaluativa se les solicito a los niños elaborar un pequeño proyecto en power point sobre las cuatro operaciones desarrolladas en clase, con el fin de medir y reforzar conocimientos y aprendizajes obtenidos.

Canción sobre los valores

httpv://youtu.be/cHd6iuV9eEs

El valor del Respeto: comienza dentro de la propia persona; Surge una necesidad de saber quién eres,Tener confianza en nosotros mismos.

httpv://youtu.be/S6v7yRE9Q0o

Historia sobre los valores

httpv://youtu.be/sOC7J4OGv14

Importancia de  los Valores

httpv://youtu.be/jHOyW4gAOzc

Con este vídeo se podrá enseñar a los niños algunos valores necesarios para la sana convivencia, Contiene un cuento para reflexionar.

httpv://youtu.be/EUI6tYMYyjE

Como parte del reforzamiento se les compartió un juego interactivo, en el que contenían actividades que conlleva la práctica de los valores en la vida diaria.  En la parte evaluativa los estudiantes en forma individual explicaron un valor como el compromiso a practicarla en el salón de clases.

Los estudiantes de tercero primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta  Chichimuch, presenciaron el tema: “los 5 sentidos”,iniciando con cantos  y videos en los que se explican la ubicación de cada sentido en el cuerpo, sus partes correspondientes, la función y el cuidado; acompañados de la explicación del docente a las interrogantes de los niños.

Canción de los Sentidos

httpv://youtu.be/VdCzlhWWmpQ

httpv://youtu.be/-LkPwuFvPJo

httpv://youtu.be/LM441mKb6Is

httpv://youtu.be/2jyXUrgkexo

httpv://youtu.be/vNZXaYC1lXY

httpv://youtu.be/P1OPvHJncJs

Los niños de cuarto primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch, en el curso de Comunicación y Lenguaje L1, realizaron el tema de “La comunicación”, para ello se visualizaron videos en los cuales se explican el proceso, los pasos, y los distintos tipos de lenguaje que conforma la comunicación.

Tipos de comunicación

httpv://youtu.be/2OT4JBc9kL4

httpv://youtu.be/Zh8z7mqu_Lw

Tipos de Lenguaje

httpv://youtu.be/vGThUpi898w

Vídeo educativo acerca de la Lengua de Signos destinado a niños oyentes de 2º ciclo de Primaria, con el fin de atender a la diversidad entre niños sordos y oyentes.

httpv://youtu.be/xQmlVFa_UuQ

Como parte de reforzamiento se preparó una presentación en Power Point, con el objetivo de darles a conocer los subtipos del cada uno de los lenguajes que se utilizan en el proceso de la comunicación, como parte evaluativa se preparó un proyecto en JClic en el cual incluyen las siguientes actividades: memoria, sopa de letras, asociaciones, identificación, entre otros.

En la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch, los estudiantes del nivel pre primario, presenciaron una cátedra sobre: “Los cuatro sabores y el sentido del gusto”, al iniciar se proyectó un video con el objeto de dar a conocer el sentido del gusto y la relación que tiene con los 4 sabores, dando un espacio a los niños para algunas interrogantes y sus respectivas respuestas de parte de la maestra de grado.

El sentido del gusto depende de la estimulación de los llamados "botones gustativos", las cuales se sitúan preferentemente en la lengua, ayudándonos a diferenciar los sabores de los alimentos.

httpv://youtu.be/3P-7is1iiPs

En la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch, los estudiantes del nivel pre primario, como principiantes en el proyecto AFT y con apoyo de los recursos del aula se les presento el tema: Las partes de la computadora. Para ello se contó con varios videos donde explican la función y correcta utilización de las partes de la computadora. Iniciando con una canción que motivo a los pequeños.

Pequeña canción para que los pequeños  aprendan  las partes de la computadora.

httpv://youtu.be/q6_XzljeYow

httpv://youtu.be/L619txrbG7I

Video sencillo para que los niños inician a relacionar las partes de la computadora.

httpv://youtu.be/NTWjqAos76U

httpv://youtu.be/8QtLNdKyxg4

Informática para niños donde se explica la diferencia entre Hardware y Software

httpv://youtu.be/jukwhjOLIF4

Posteriormente se retroalimento el tema utilizando un proyecto de JClic, que contenía actividades como: Puzzle, memoria, asociaciones simples. En el transcurso de la actividad la maestra y dinamizadora fueron reforzando el aprendizaje. Para finalizar se practicó una pequeña evaluación, para medir el aprendizaje obtenido por los niños.

Los niños y niñas de primer grado de la Escuela Oficial Rural Mixta, Cantón Chichimuch, presenciaron una clase de Comunicación y lenguaje, con el tema: “las vocales”, como inicio del tema se les proyecto cantos y  videos relacionados al tema, en el desarrollo de la clase surgieron dudas de parte de los escolares los cuales fueron resueltas de parte de la maestra de grado.

Canción de las vocales

httpv://youtu.be/pv8u-F6DNcI

Ronda de las vocales

httpv://youtu.be/z9r0b1kDAlo

Cantando aprendiendo a hablar

httpv://youtu.be/qM26UWj6cd8

Video interactivo con Mickey Mouse, relacionando las vocales  con nombres de animales

httpv://youtu.be/QhSAKdl-0RY

Posteriormente se les proporciono un juego interactivo, en el cual encontramos las siguientes actividades: trazo correcto de la vocal,  puzzle, relación, asociación, pronunciación, pintura, entre otros, al finalizar la clase se les hizo una serie de cuestionamientos con el fin de conocer el sonido, el nombre y la pronunciación de las vocales.