Noticias
Loading...

Recent Post

miércoles, 16 de mayo de 2012
no image

Tita la gotita (webquest)

Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch, Primer grado sección ``A´´

Área curricular: Medio social y natural

Al actividad dio inicio con la presentación de videos relacionados al tema, para luego iniciar con las actividades sugeridas en la webquest:

Primero: Se visualizo un video del cuento de tita la gotita, para luego contestar las siguientes preguntas:

¿Cómo se llama la gotita? ¿Dónde vive?

- ¿Qué quería saber la gotita?

- ¿Con quién se encontró Tita primero? ¿Qué le dijo?

- ¿Para qué sirve el agua según los amigos de Tita?

- ¿Paquito es un animal o una planta?

- ¿Dónde llega Tita al final?

Posterior a ello se entono con los niños la canción de Tita la gotita.

El enlace del webquest: https://sites.google.com/site/titalagotita/

[gallery]

Objetivo:

Que los niños aprendan a cuidar el agua a la vez sepan responder preguntas basadas al tema.

Recursos:

Proyector, webquest, Computadoras, bocinas, hojas bond.

Duración: Una hora
martes, 15 de mayo de 2012
no image

Los números y las plantas (tarea 3)

Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch
Area curricular: Matematicas y ciencias naturales

Los estudiantes de segundo grado de primaria de la presente escuela, conocieron los números a través del programa jclic en el cual realizaron las siguientes actividades: Primero; identificaron los números en base a la imagen de dedos manchados, de igual manera buscaron su respectiva imagen como juego de memoria, segundo; realizaron varios ejercicios de memorias con distintas figuras identificando un numero, tercero; realizaron ejercicios donde identificaron la cantidad de figuras con el numero correspondiente, cuarto; ordenaron los números de forma descendente tanto con números e imágenes.

El enlace del proyecto de jclic es el siguiente: http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1342

Posterior a la actividad de jclic se realizo una webquest iniciando con una explicación sobre el tema el cual trataba de ``las plantas´´ utilizando los recursos de la webquest se brindo una excelente explicación, después se realizaron las siguientes tareas:
Primero: Se formaron cuatro grupos de cinco estudiantes para que investigaran la estructura de las plantas y sus partes, al finalizar los niños pasaron a realizar una breve exposición de lo investigado, los niños emocionados por buscar información sobre su tema se esmeraron en la investigación.

El enlace de la webquest es el siguiente: http://www.eduteka.org/proyectos.php/1/4038

[gallery]

Objetivo:






Que los niños identifiquen los números por medio de actividades divertidas e ilustrativas, a la vez desarrollen la memoria, como también crearles el habito de investigación para desarrollar en ellos capacidad para desenvolverse ante su compañeros.

Recursos:






Proyector multimedia

Computadoras

Jclic

Webquest

Audífonos

Duración: Una hora cuarenta minutos
viernes, 11 de mayo de 2012
no image

Animales vertebrados e invertebrados (tarea 3)

Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch, Sexto grado

Área curricular: Ciencias naturales

Iniciamos la actividad con los alumnos con la explicación del proyecto jclic; Segundo: se trabajó sobre las actividades de la clasificación de los animales vertebrados, tercero; se relaciono la imagen de animales con su respectiva clasificación, cuarto; se realizaron dos rompecabezas con imágenes de animales, quinto; tres evaluaciones que trataba de escribir la respuesta correcta según lo aprendido, posterior al programa jclic se realizo una webquest en la cual los estudiantes realizaron las tareas que incluía, la cual iniciaron formando cinco grupos de cuatro integrantes se dividieron los temas a investigar según la clasificación de los animales vertebrados al finalizar expusieron  lo investigado.

Enlace del proyecto jclic: http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3583

Enlace de la webquest:

http://www.ceip-nsangeles.com/nt/wq_vertebrados/vertebrados.html

[gallery]

Objetivo:

Que los estudiantes conozcan los animales

invertebrados y vertebrados sus características y el hábitat, como también practicaron el proceso de investigación utilizando la tecnología como medio de aprendizaje

Recursos:

Proyector multimedia

Jclic

Webquest

Internet

Computadoras

Encarta

Cuaderno de notras

Duración: Una hora con treinta minutos
no image

El Sistema solar

Con mis estudiantes de tercer grado de la Escuela Oficial Rural Mixta Chichimuch, realizamos la clase dentro del AFT con apoyo del programa jclic y una webquest las siguientes actividades. Como primer paso realice una breve explicación del programa jclic y sus actividades basadas en el tema del sistema solar.

Segundo: Identificaron los planetas a través de ilustraciones de los mismos.

Tercero: Ordenaron los nueve planetas iniciando con el planeta cercano al sol hasta el planeta más lejano.

Cuarto: Realizaron un rompecabezas de la imagen del sol.

Quinto: Buscaron el nombre de los nueve planetas en una sopa de letras.

Les dejo la dirección para ubicar el  proyecto de jclic:

http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1086

Sexto: Posterior a la actividad de jclic se realizó una webquest

Teniendo las siguientes actividades:

-        Se formaron cuatro grupos de cinco integrantes, se les hizo mención a que investigaran a través de internet el nombre de los tres astros más importantes, el tamaño de la tierra y cuántos años tiene aproximadamente además en base a lo aprendido escriban nuevamente el orden de los planetas más cercanos al sol, para finalizar con una pequeña exposición de cada grupo.

Les dejo también la dirección de la webquest utilizada:

http://sauce.pntic.mec.es/jruiz14/hotuniv/universo.htm

Objetivo:

Que el niño o niña conozca el sistema solar a base de actividades divertidas como también crear en ellos el habito de investigación para desarrollar su capacidad intelectual.

Recuross:

-        Proyector multimedia

-        Jclic

-        Webquest

-        Internet

-        Lapicero

Cuaderno (para apuntes)

Duración:   Una hora treinta minutos

[gallery]
jueves, 10 de mayo de 2012
no image

Animales vertebrados

Con mis alumnos iniciamos  nuestra actividad de medio social y natural dentro del AFT con el tema los animales vertebrados, en la cual utilizamos el programa  jclic y un proyecto del mismo.-

Primero: Iniciamos conociendo el significado de animales vertebrados.

Segundo: Conocimos la clasificación de los animales vertebrados y su significado.

Tercero: Relacionamos nombres de animales con su respectiva clasificación.

Cuarto: Identificamos animales, mamíferos, aves, anfibios, reptiles, peces.

Quinto: Por medio de una webquest con el tema los animales vertebrados realizamos las tareas siguientes:

-        Cada estudiante nombro 5 animales mamíferos, peces, reptiles, anfibios, aves, teniendo como recurso el internet y encarta.

-        Los estudiantes dieron a conocer los animales que habían encontrado.

Recursos:

-        Proyector multimedia

-        Jclic

-        webquest

-        Hojas bond

-        Cuaderno

-        Lápiz o lapicero

-        Internet

-        encarta

Objetivo:

Una mejor comprensión de los animales vertebrados y su clasificación mediante programas interactivos que proporcionan actividades divertidas para los niños.

duración: Una hora veinte minutos

[gallery]
no image

Las palabras

Con mis estudiantes de primer grado realizamos la clase con el tema ¨las palabras¨  por medio de un proyecto de jclic,  Se les brindó las instrucciones antes de iniciar con el programa, los alumnos comprendieron como realizar las distintas actividades de jclic, fue muy divertido y provechoso poder leer y escribir palabras en la computadora por medio de ilustraciones y frases incompletas los niños muy entusiasmados realizaron las distintas actividades del proyecto, al finalizar los niños escribieron un listado de cinco palabras con las letras: p, m, s.

Área Curricular: Comunicación y Lenguaje

El enlace del proyecto jclic es: http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1141

[gallery]

Objetivo Principal

Que los niños a través de programas como jclic puedan desarrollar la lectura y escritura de manera rápida.

Recursos:

- Proyector

- Audifonos

- Proyecto jclic

- Computadoras

Duración: Una hora
miércoles, 9 de mayo de 2012
no image

Aprendiendo con jclic las vocales

Con mis alumnos de Pre primaria realice mi clase con un proyecto de jclic aprendiendo las vocales el cual iniciamos por medio de un video para motivar a mis niños, posteriormente las actividades de jclic en el cual diferenciaron el sonido de las vocales seleccionando la imagen de la vocal, en la siguiente actividad formaron las vocales por medio de un rompecabezas además se contó con actividades donde incluían las vocales las mismas se realizaron con las vocales a, e, i, o, u, fue una experiencia maravillosa el trabajar con un programa como jclic que cuenta con distintos recursos para entretener y enseñar a los niños.


httpv://www.youtube.com/watch?v=ZR9qF2WaaoY



[gallery]
Suscribirse a: Entradas (Atom)
Mensaje Rapido
Press Esc to close

Sugerencias

Nombre

Correo electrónico *

Mensaje *

Copyright © 2014 EORM Chichimuch Todos Los Derechos Reservados
Volver Al Principio